El El coaching, metodología pedagógica para impactar la práctica académica
Palabras clave:
Desarrollo personal; Coaching educativo; metodología de enseñanza; estrategias de cambio.
Resumen
Este artículo presenta un análisis del trabajo do- cente visto desde la intervención del coaching como potencializador del aprendizaje en los estu- diantes, como una metodología de autoobserva- ción y evolución personal, de nuevas maneras de relacionamiento en los entornos educativos y del interés mostrado por los estudiantes en esta meto- dología de enseñanza. La prueba se realizó sobre diez estudiantes en edades entre 14 a 17 años del grado décimo de escolaridad básica secundaria.
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Publicado
2019-01-26
Cómo citar
Rueda SabogalL. X. (2019). El El coaching, metodología pedagógica para impactar la práctica académica. Revista Hojas Y Hablas, (16), 45-58. Recuperado a partir de https://revistas.unimonserrate.edu.co/hojasyhablas/article/view/186
Sección
ARTÍCULOS
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