El Coaching, pedagogical methodology to impact academic practice
Keywords:
Personal development; Educational coaching; Pedagogical model; Change strategies.
Abstract
This article presents an analysis of the teaching work seen from the intervention of coaching as a potentializer of learning in students, as a method- ology of self-observation and personal evolution, of new ways of relating in educational environ- ments and of the interest shown by students in this model teaching. e test was conducted on ten students between the ages of 14 to 17 years of the tenth grade of secondary school education.
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Published
2019-01-26
How to Cite
Rueda SabogalL. X. (2019). El Coaching, pedagogical methodology to impact academic practice. Revista Hojas Y Hablas, (16), 45-58. Retrieved from https://revistas.unimonserrate.edu.co/hojasyhablas/article/view/186
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