La concepción de ciudadanía en los estudiantes del Programa de Trabajo Social de la Fundación Universitaria Monserrate
Abstract
El presente artículo da cuenta de los resultados de la investigación sobre la sub-línea de investigación Prácticas políticas en la vida cotidiana de los estudiantes de Trabajo Social de la Fundación Universitaria Monserrate, realizado entre los años 2011 y 2012, sobre la concepción de ciudadanía y participación política. La investigación se enmarca en el paradigma fenomenológico hermenéutico, teniendo en cuenta un enfoque cualitativo, con el fin de comprender la concepción de ciudadanía de los estudiantes a través de la participación política en su cotidianidad. También se tiene en cuenta la relación que entre el concepto de ciudadanía y su formación como trabajadores sociales, para propiciar un acercamiento a la cultura política desde un escenario microsocial, por medio de las prácticas que se manifiestan en lo público como espacios de socialización y sociabilización.
