Sudent Political Practices of Social Work Program of the University Foundation Monserrate: A Case Study

  • Luis Alberto Arias Barrero, Sr. Fundación Universitaria Monserrate
  • Patricia Eugenia Carrera Díaz, Sr. Fundación Universitaria Monserrate
Keywords: everyday life, politics and the political, political practices, participation, family field, labor field, academic field, social work students.

Abstract

This article presents the results of the research .Politic Practices in everyday life of Social Work students at Fundación Universitaria Monserrate, which took place between 2011 and 2012. Referents of  phenomenology  (Husserl),    interpretive  sociology  (Berger & Luckmann),  the genetic  structuralism  (Bourdieu), post-Marxism and his contributions on politics and the political (Mouffe Ch), as other theoretical foundations  guided  this  study. Methodologically,  the  phenomenological-hermeneutical  paradigm was  followed with a qualitative approach and the information was obtained through observation, open, semistructured and structured interviews, and group discussion. The investigation conducted to conclude that, recognizing subjective meanings about political practices, it is possible to identify potentials and gaps which allow delineating some thoughts for the political education of social work students and to have a comprehensive knowledge that expands the vision and the academic exercise, with an experiential sense of politics in daily life.

Author Biographies

Luis Alberto Arias Barrero, Sr., Fundación Universitaria Monserrate

Sociólogo, especialista en educación y desarrollo cultural. Docente investigador de la Fundación Universitaria Monserrate.

Patricia Eugenia Carrera Díaz, Sr., Fundación Universitaria Monserrate

Socióloga, con maestría en Sociología. Docente e investigadora de la Fundación Universitaria Monserrate.

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Published
2016-10-06
How to Cite
Arias BarreroL. A., & Carrera DíazP. E. (2016). Sudent Political Practices of Social Work Program of the University Foundation Monserrate: A Case Study. Revista Hojas Y Hablas, (9), 7-26. Retrieved from https://revistas.unimonserrate.edu.co/hojasyhablas/article/view/32