Groundwork of the research program Social Work

  • Massiel Adriana Mossos, Sra. Fundación Universitaria Monserrate
  • Sandro Munévar, Mg. Fundación Universitaria Monserrate
Keywords: Research lines, social work, research, family, human development, community participa- tion.

Abstract

This reflection paper shows the reconstruction process of the document of Social Work program research lines of Fundacion Universitaria Monserrate. After a rigorous review of the relevance and continuity of the topics and issues of the Family and Human Development line, Organization and Participation at Community Social Level line, and Reflection on the social work profession line was made. For the preparation of this document it was taken into account the document prepared by Arias (2006) and the investigation by Chaparro and Mossos (2011) Contributions of the  faculty and student research for the development of the research lines of the program during the period 1997-2010,  which underlying changes of issues of each line and the conceptual framework. This document will serve as a reference for students and professors to develop their research, promoting a more assertive view of the issues and problems that are part of contemporary social discussions.

Author Biographies

Massiel Adriana Mossos, Sra., Fundación Universitaria Monserrate

Licenciada en Español – Francés, especialista en Técnicas y estrategias de la enseñanza de la lectura y la escritura, y con Maestría en Literatura. Docente e investigadora de la Fundación Universitaria Monserrate.

Sandro Munévar, Mg., Fundación Universitaria Monserrate

Licenciado en Ciencias de la Educación, Licenciado en Filosofía e historia, Especialista en Pastoral juvenil y catequesis, y Magister en Educación. Docente de la Fundación Universitaria Monserrate y la Universidad Santo Tomás de Aquino.

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Published
2016-10-07
How to Cite
MossosM. A., & MunévarS. (2016). Groundwork of the research program Social Work. Revista Hojas Y Hablas, (9), 121-136. Retrieved from https://revistas.unimonserrate.edu.co/hojasyhablas/article/view/41